Pb2 – Programmer une barrière automatique

Séance 1 : Révision du cycle 3 et de la 5ème

L’activité consiste à une révision rapide des notions de programmation à travers un petit cours et quatre exercices.

Séance 2 : Rendre automatique une barrière manuelle

Les élèves doivent répondre à une demande pour rendre automatique une barrière qui est manuelle. Un bouton pour l’ouvrir et un bouton pour la fermer.

Séance 3 : Sécuriser son fonctionnement

Les élèves doivent modifier leur premier programme pour respecter les normes de sécurités (Lumière et barrière anti pincement) et sécuriser son ouverture avec une télécommande.

Synthèse de la problématique 2

Séance 4 : Evaluation pratique

Les élèves par groupe de deux doivent concevoir un petit prototype très simple d’un objet automatique en fonction d’une demande.